Enseignants
DEVENIR UN ENSEIGNANT MODERNE
24–28 août 2026 | Golf
Inscriptions ouvertes
Cohorte 01 - Août 2026
24–28 August 2026
8 place(s) restante(s) sur 10
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Présentation
Objectifs
À la fin de la formation, le participant sera capable de :
- › Permettre à l'enseignant de développer une pratique professionnelle plus structurée, efficace et adaptée aux besoins des apprenants, en maîtrisant les principaux outils de planification, de préparation, de gestion, d'évaluation et d'innovation pédagogique.
Programme
Planifier son enseignement
De la vision annuelle à l’organisation hebdomadaire
Comprendre l’importance de la planification Planification annuelle, mensuelle et hebdomadaire Construire une progression cohérente Organiser son travail d’enseignant Anticiper les besoins et difficultés des apprenants
PRÉPARER ET CONDUIRE UNE LEÇON EFFICACE
De l’objectif à l’activité d’apprentissage
Définir des objectifs d’apprentissage clairs Choisir des activités adaptées aux objectifs Structurer une séance Favoriser la participation des élèves Vérifier que les activités permettent réellement d’atteindre les objectifs
COMPRENDRE ET GÉRER SES ÉLÈVES
Connaître ses apprenants pour mieux les accompagner
• Identifier le niveau et les besoins des élèves Diagnostiquer les difficultés Comprendre les différences entre apprenants Gestion de classe et climat d’apprentissage Autorité, discipline et responsabilisation Prévenir et gérer les comportements perturbateurs
ÉVALUER POUR FAIRE PROGRESSER
Savoir si l’élève a réellement appris
Pourquoi et quand évaluer ? Évaluation diagnostique, formative et sommative Techniques pour vérifier la compréhension pendant le cours Analyse des erreurs des élèves Feedback efficace Remediation et suivi des progrès
TECHNOLOGIE & INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
Faire du numérique un véritable assistant pédagogique
Outils numériques utiles à l’enseignant Recherche et sélection de ressources Création de supports pédagogiques Utilisation de l’intelligence artificielle pour : - préparer une leçon ; - créer des activités ; - construire des évaluations ; - différencier les exercices ; - analyser les erreurs ; - produire des ressources pédagogiques\.
Méthodologie
Formateur
Mamadou Simpara